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Foreign Language Learning as Intercultural Experience, Fachbücher von Theo Harden, Arnd Witte
Das Buch "Foreign Language Learning as Intercultural Experience" bietet eine tiefgehende Analyse der Wechselwirkungen zwischen dem Erlernen einer Fremdsprache und den damit verbundenen kulturellen Erfahrungen. Es wird untersucht, wie das Erlernen einer Sprache im kulturellen Kontext das subjektive Empfinden der Lernenden beeinflusst. Die Autoren, Arnd Witte und Theo Harden, beleuchten die komplexen Beziehungen zwischen der Muttersprache und der Fremdsprache sowie deren kulturelle Konzepte und Diskurse. Diese Wechselwirkungen führen zu individuellen Positionierungen, die sich zwischen den verschiedenen Sprachen und Kulturen bewegen. Die Essays in diesem Band reichen von theoretischen Überlegungen bis hin zu empirischen Studien und bieten wertvolle Einblicke in die subjektiven Dimensionen des interkulturellen Sprachenlernens. Die Themen umfassen nicht nur kognitive Aspekte, sondern auch tief verwurzelte Gewohnheiten, Werte und Überzeugungen, die sowohl durch persönliche Erfahrungen als auch durch das soziale und kulturelle Umfeld geprägt sind.
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Learning English as a Foreign Language For Dummies, Schulbücher von Nicky Hockly, Gavin Dudeney
Kennen Sie ein wenig Englisch und möchten Sie sich ohne Lehrer verbessern? Egal, ob Sie Student, Reisender sind oder einfach nur grundlegendes Englisch lernen möchten, dieser leicht verständliche Leitfaden hilft Ihnen, die wesentlichen Dinge zu lernen, sodass Sie im Handumdrehen Englisch verstehen und sprechen können. Verbessern Sie Ihre Grammatik, Sprache, Ihren Wortschatz und Ihre Aussprache in Ihrem eigenen Tempo und bereiten Sie sich darauf vor, sich in jedem englischsprachigen Land bequem und ohne Verlegenheit zurechtzufinden. Englisch als Fremdsprache für Dummies umfasst: Teil I: Erste Schritte Kapitel 1: Sie wissen bereits ein wenig Englisch Kapitel 2: Grundlegende englische Grammatik Kapitel 3: Begrüssungen und Vorstellungen Teil II: Englisch in Aktion Kapitel 4: Einkaufen und Zahlen Kapitel 5: Essen gehen Kapitel 6: Ausgehen in der Stadt Kapitel 7: Hobbys und Freizeit Kapitel 8: Telefonieren Kapitel 9: Im Büro und zu Hause Kapitel 10: Schriftliches Englisch - Zeitungen und Schilder Teil III: Englisch unterwegs Kapitel 11: Geld Kapitel 12: Einchecken in ein Hotel Kapitel 13: Nach dem Weg fragen und sich zurechtfinden Kapitel 14: Notfälle bewältigen Teil IV: Der Teil der Zehner Kapitel 15: Zehn Wege, schnell Englisch zu sprechen Kapitel 16: Zehn beliebte englische Ausdrücke Kapitel 17: Zehn Feiertage, die man sich merken sollte Kapitel 18: Zehn Phrasen, die Sie fliessend Englisch klingen lassen Teil V: Anhänge Anhang A: Phrasal Verbs erklärt Anhang B: Häufige Verben (Zustimmen, Können, Kommen, Tun, Gehen, Haben, Machen, Brauchen, Setzen, Denken) unregelmässige englische Verben Anhang C: Auf der CD.
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Museums as Sites of Transformative Foreign Language Learning Beyond the Classroo, Fachbücher von Fabiana FazziDas Buch "Museums as Sites of Transformative Foreign Language Learning Beyond the Classroom" von Fabiana Fazzi untersucht die Möglichkeiten, die sich ergeben, wenn Lernende von Fremdsprachen in Bildungsprojekten eingebunden werden, die die Kluft zwischen Klassenzimmer und Museum überbrücken. Es wird aufgezeigt, dass das Lernen in verschiedenen Umgebungen und durch unterschiedliche Aktivitäten stattfindet und dass die Lernerfahrungen durch die Wechselwirkungen verschiedener Dimensionen beeinflusst werden. Das Werk kombiniert Erkenntnisse aus der Sprach- und Museumspädagogik und erörtert, warum Museen als ideale Lernorte für Sprachen gelten. Zudem werden evidenzbasierte pädagogische Richtlinien vorgestellt, um effektive Lernangebote für Sprachlerner zu gestalten. Dieses Buch richtet sich an Studierende, Sprachlehrende, Lehrerausbilder, Museumspädagogen und Forschende in den Bereichen Bildungslinguistik, anthropologische Linguistik und Museumspädagogik.117,69 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Foreign Language Learning Anxiety in China, Fachbücher von Deyuan HeDas Buch "Foreign Language Learning Anxiety in China" von Deyuan He bietet eine umfassende Analyse des Phänomens der Fremdsprachenlernangst (FLLA) in China. Es basiert auf der Dissertation des Autors und beleuchtet die bisherigen Forschungen sowie den aktuellen Stand und die wesentlichen Herausforderungen im Bereich der FLLA weltweit. Durch die Anwendung einer innovativen triangulierten Forschungsmethodik, die quantitative und qualitative Ansätze kombiniert, werden Umfragen, fokussierte Interviews und Klassenbeobachtungen genutzt, um ein tiefes Verständnis für die Ursachen und Auswirkungen von FLLA zu entwickeln. Das Buch ist ein bedeutender Beitrag zur Forschung in diesem Bereich und bietet wertvolle Einblicke in die neuesten Entwicklungen und Strategien zur Minderung von Lernangst. Es richtet sich an Wissenschaftler, Studierende und Fachleute, die sich mit den Herausforderungen des Fremdsprachenlernens auseinandersetzen.53,49 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Autonomy, Agency, and Identity in Teaching and Learning English as a Foreign Language, Fachbücher von Feng TengDas Buch "Autonomy, Agency, and Identity in Teaching and Learning English as a Foreign Language" bietet eine umfassende Analyse der zentralen Themen Autonomie, Handlungsfähigkeit und Identität im Kontext des Englischunterrichts als Fremdsprache. Es verbindet theoretische Konzepte mit praktischen Anwendungen und richtet sich sowohl an Forscher als auch an Lehrkräfte. Durch empirische Studien und Lebensgeschichten von Englischlehrenden und -lernenden wird ein tiefes Verständnis für die Herausforderungen und Chancen in der Fremdsprachenausbildung vermittelt. Die Inhalte sind darauf ausgelegt, Fachleute im Bereich der Fremdsprachenerziehung zu inspirieren und ihnen aktuelle Informationen zu bieten, die die Bedeutung dieser Konzepte in unterschiedlichen institutionellen, soziokulturellen und politischen Kontexten verdeutlichen. Das Buch stellt eine prägnante und umfassende Übersicht über die theoretischen und praktischen Fragestellungen dar, die die heutige Englisch-Fremdsprachenausbildung prägen.106,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Captioned Media in Foreign Language Learning and Teaching, Fachbücher von Robert VanderplankDas Buch "Captioned Media in Foreign Language Learning and Teaching" von Robert Vanderplank bietet eine umfassende Analyse der Rolle von Untertiteln im Spracherwerb. Es vereint aktuelle Erkenntnisse über informelles Sprachenlernen mit über 30 Jahren Forschung zu Untertiteln, insbesondere für gehörlose und schwerhörige Personen. Vanderplank entwickelt ein neues Modell des Sprachenlernens durch das Ansehen von Medien mit Untertiteln und skizziert einen zukünftigen Forschungs- und Praxisansatz in diesem Bereich. Das Buch richtet sich an Studierende und Forschende im Bereich des Zweitspracherwerbs sowie an praktizierende Sprachlehrende und Lehrerausbilder. Es beleuchtet, wie das Ansehen von Filmen und Fernsehsendungen mit Untertiteln nicht nur das Verständnis fördert, sondern auch die Sprachfähigkeiten der Lernenden verbessert.26,74 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching, Schulbücher von Keith Johnson
An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching ist ein umfassendes und ansprechendes Lehrbuch, das sich an Studierende richtet, die sich mit dem Thema des Fremdsprachenlernens und -unterrichtens vertraut machen möchten. Es bietet eine ausgewogene Mischung aus theoretischen und praktischen Aspekten, die für den Einstieg in dieses Fachgebiet unerlässlich sind. Das Buch verfolgt einen aufgabenbasierten Ansatz und enthält zahlreiche Diskussions- und Workshop-Aktivitäten, die das Lernen fördern. Es behandelt wichtige Themen wie den Unterricht in der Klasse, die Planung von Lektionen und die Durchführung von Tests, was es besonders geeignet für praktische Ausbildungskurse macht. Darüber hinaus werden verschiedene Lernstile analysiert und Strategien zur Verbesserung des Spracherwerbs vorgeschlagen. Beispiele aus dem Russischen, Französischen, Deutschen und Englischen veranschaulichen die Inhalte und machen das Buch zu einer wertvollen Ressource für angehende Lehrkräfte und Studierende.
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Foreign Language Learning from Audiovisual Input, Fachbücher von Ferran Gesa, Anastasia Pattemore
Das Fachbuch "Foreign Language Learning from Audiovisual Input" bietet eine umfassende Analyse der Wirksamkeit von Originalversionen im Fernsehen für das Erlernen von Fremdsprachen. Es vereint empirische Studien, die sich mit verschiedenen Zielsprachen wie Niederländisch, Englisch und Französisch befassen und unterschiedliche Lernende, von jungen Lernenden bis hin zu Erwachsenen, einbeziehen. Die Autorinnen, Anastasia und Gesa Pattemore, beleuchten, wie der Zugang zu authentischem audiovisuellen Input durch Streaming-Plattformen das Sprachenlernen bereichern kann. Besondere Aufmerksamkeit wird linguistischen Merkmalen gewidmet, die in der bisherigen Forschung oft vernachlässigt wurden, darunter Wortschatz, formelhafte Sequenzen, Aussprache, Pragmatik und Humor. Dieses Buch richtet sich an Sprachwissenschaftler, Lehrkräfte und Forscher im Bereich des Zweitspracherwerbs und bietet wertvolle Einblicke in die dynamische Natur des Sprachenlernens.
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Foreign Language Learning as Intercultural Experience, Fachbücher von Theo Harden, Arnd WitteDas Buch "Foreign Language Learning as Intercultural Experience" bietet eine tiefgehende Analyse der Wechselwirkungen zwischen dem Erlernen einer Fremdsprache und den damit verbundenen kulturellen Erfahrungen. Es wird untersucht, wie das Erlernen einer Sprache im kulturellen Kontext das subjektive Empfinden der Lernenden beeinflusst. Die Autoren, Arnd Witte und Theo Harden, beleuchten die komplexen Beziehungen zwischen der Muttersprache und der Fremdsprache sowie deren kulturelle Konzepte und Diskurse. Diese Wechselwirkungen führen zu individuellen Positionierungen, die sich zwischen den verschiedenen Sprachen und Kulturen bewegen. Die Essays in diesem Band reichen von theoretischen Überlegungen bis hin zu empirischen Studien und bieten wertvolle Einblicke in die subjektiven Dimensionen des interkulturellen Sprachenlernens. Die Themen umfassen nicht nur kognitive Aspekte, sondern auch tief verwurzelte Gewohnheiten, Werte und Überzeugungen, die sowohl durch persönliche Erfahrungen als auch durch das soziale und kulturelle Umfeld geprägt sind.77,45 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Learning English as a Foreign Language For Dummies, Schulbücher von Nicky Hockly, Gavin DudeneyKennen Sie ein wenig Englisch und möchten Sie sich ohne Lehrer verbessern? Egal, ob Sie Student, Reisender sind oder einfach nur grundlegendes Englisch lernen möchten, dieser leicht verständliche Leitfaden hilft Ihnen, die wesentlichen Dinge zu lernen, sodass Sie im Handumdrehen Englisch verstehen und sprechen können. Verbessern Sie Ihre Grammatik, Sprache, Ihren Wortschatz und Ihre Aussprache in Ihrem eigenen Tempo und bereiten Sie sich darauf vor, sich in jedem englischsprachigen Land bequem und ohne Verlegenheit zurechtzufinden. Englisch als Fremdsprache für Dummies umfasst: Teil I: Erste Schritte Kapitel 1: Sie wissen bereits ein wenig Englisch Kapitel 2: Grundlegende englische Grammatik Kapitel 3: Begrüssungen und Vorstellungen Teil II: Englisch in Aktion Kapitel 4: Einkaufen und Zahlen Kapitel 5: Essen gehen Kapitel 6: Ausgehen in der Stadt Kapitel 7: Hobbys und Freizeit Kapitel 8: Telefonieren Kapitel 9: Im Büro und zu Hause Kapitel 10: Schriftliches Englisch - Zeitungen und Schilder Teil III: Englisch unterwegs Kapitel 11: Geld Kapitel 12: Einchecken in ein Hotel Kapitel 13: Nach dem Weg fragen und sich zurechtfinden Kapitel 14: Notfälle bewältigen Teil IV: Der Teil der Zehner Kapitel 15: Zehn Wege, schnell Englisch zu sprechen Kapitel 16: Zehn beliebte englische Ausdrücke Kapitel 17: Zehn Feiertage, die man sich merken sollte Kapitel 18: Zehn Phrasen, die Sie fliessend Englisch klingen lassen Teil V: Anhänge Anhang A: Phrasal Verbs erklärt Anhang B: Häufige Verben (Zustimmen, Können, Kommen, Tun, Gehen, Haben, Machen, Brauchen, Setzen, Denken) unregelmässige englische Verben Anhang C: Auf der CD.28,68 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Museums as Sites of Transformative Foreign Language Learning Beyond the Classroo, Fachbücher von Fabiana FazziDas Buch "Museums as Sites of Transformative Foreign Language Learning Beyond the Classroom" von Fabiana Fazzi untersucht die Möglichkeiten, die sich ergeben, wenn Lernende von Fremdsprachen in Bildungsprojekten eingebunden werden, die die Kluft zwischen Klassenzimmer und Museum überbrücken. Es wird aufgezeigt, dass das Lernen in verschiedenen Umgebungen und durch unterschiedliche Aktivitäten stattfindet und dass die Lernerfahrungen durch die Wechselwirkungen verschiedener Dimensionen beeinflusst werden. Das Werk kombiniert Erkenntnisse aus der Sprach- und Museumspädagogik und erörtert, warum Museen als ideale Lernorte für Sprachen gelten. Zudem werden evidenzbasierte pädagogische Richtlinien vorgestellt, um effektive Lernangebote für Sprachlerner zu gestalten. Dieses Buch richtet sich an Studierende, Sprachlehrende, Lehrerausbilder, Museumspädagogen und Forschende in den Bereichen Bildungslinguistik, anthropologische Linguistik und Museumspädagogik.117,69 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Foreign Language Learning Anxiety in China, Fachbücher von Deyuan HeDas Buch "Foreign Language Learning Anxiety in China" von Deyuan He bietet eine umfassende Analyse des Phänomens der Fremdsprachenlernangst (FLLA) in China. Es basiert auf der Dissertation des Autors und beleuchtet die bisherigen Forschungen sowie den aktuellen Stand und die wesentlichen Herausforderungen im Bereich der FLLA weltweit. Durch die Anwendung einer innovativen triangulierten Forschungsmethodik, die quantitative und qualitative Ansätze kombiniert, werden Umfragen, fokussierte Interviews und Klassenbeobachtungen genutzt, um ein tiefes Verständnis für die Ursachen und Auswirkungen von FLLA zu entwickeln. Das Buch ist ein bedeutender Beitrag zur Forschung in diesem Bereich und bietet wertvolle Einblicke in die neuesten Entwicklungen und Strategien zur Minderung von Lernangst. Es richtet sich an Wissenschaftler, Studierende und Fachleute, die sich mit den Herausforderungen des Fremdsprachenlernens auseinandersetzen.53,49 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Autonomy, Agency, and Identity in Teaching and Learning English as a Foreign Language, Fachbücher von Feng TengDas Buch "Autonomy, Agency, and Identity in Teaching and Learning English as a Foreign Language" bietet eine umfassende Analyse der zentralen Themen Autonomie, Handlungsfähigkeit und Identität im Kontext des Englischunterrichts als Fremdsprache. Es verbindet theoretische Konzepte mit praktischen Anwendungen und richtet sich sowohl an Forscher als auch an Lehrkräfte. Durch empirische Studien und Lebensgeschichten von Englischlehrenden und -lernenden wird ein tiefes Verständnis für die Herausforderungen und Chancen in der Fremdsprachenausbildung vermittelt. Die Inhalte sind darauf ausgelegt, Fachleute im Bereich der Fremdsprachenerziehung zu inspirieren und ihnen aktuelle Informationen zu bieten, die die Bedeutung dieser Konzepte in unterschiedlichen institutionellen, soziokulturellen und politischen Kontexten verdeutlichen. Das Buch stellt eine prägnante und umfassende Übersicht über die theoretischen und praktischen Fragestellungen dar, die die heutige Englisch-Fremdsprachenausbildung prägen.106,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Captioned Media in Foreign Language Learning and Teaching, Fachbücher von Robert VanderplankDas Buch "Captioned Media in Foreign Language Learning and Teaching" von Robert Vanderplank bietet eine umfassende Analyse der Rolle von Untertiteln im Spracherwerb. Es vereint aktuelle Erkenntnisse über informelles Sprachenlernen mit über 30 Jahren Forschung zu Untertiteln, insbesondere für gehörlose und schwerhörige Personen. Vanderplank entwickelt ein neues Modell des Sprachenlernens durch das Ansehen von Medien mit Untertiteln und skizziert einen zukünftigen Forschungs- und Praxisansatz in diesem Bereich. Das Buch richtet sich an Studierende und Forschende im Bereich des Zweitspracherwerbs sowie an praktizierende Sprachlehrende und Lehrerausbilder. Es beleuchtet, wie das Ansehen von Filmen und Fernsehsendungen mit Untertiteln nicht nur das Verständnis fördert, sondern auch die Sprachfähigkeiten der Lernenden verbessert.26,74 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching, Schulbücher von Keith JohnsonAn Introduction to Foreign Language Learning and Teaching ist ein umfassendes und ansprechendes Lehrbuch, das sich an Studierende richtet, die sich mit dem Thema des Fremdsprachenlernens und -unterrichtens vertraut machen möchten. Es bietet eine ausgewogene Mischung aus theoretischen und praktischen Aspekten, die für den Einstieg in dieses Fachgebiet unerlässlich sind. Das Buch verfolgt einen aufgabenbasierten Ansatz und enthält zahlreiche Diskussions- und Workshop-Aktivitäten, die das Lernen fördern. Es behandelt wichtige Themen wie den Unterricht in der Klasse, die Planung von Lektionen und die Durchführung von Tests, was es besonders geeignet für praktische Ausbildungskurse macht. Darüber hinaus werden verschiedene Lernstile analysiert und Strategien zur Verbesserung des Spracherwerbs vorgeschlagen. Beispiele aus dem Russischen, Französischen, Deutschen und Englischen veranschaulichen die Inhalte und machen das Buch zu einer wertvollen Ressource für angehende Lehrkräfte und Studierende.45,30 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Foreign Language Learning from Audiovisual Input, Fachbücher von Ferran Gesa, Anastasia PattemoreDas Fachbuch "Foreign Language Learning from Audiovisual Input" bietet eine umfassende Analyse der Wirksamkeit von Originalversionen im Fernsehen für das Erlernen von Fremdsprachen. Es vereint empirische Studien, die sich mit verschiedenen Zielsprachen wie Niederländisch, Englisch und Französisch befassen und unterschiedliche Lernende, von jungen Lernenden bis hin zu Erwachsenen, einbeziehen. Die Autorinnen, Anastasia und Gesa Pattemore, beleuchten, wie der Zugang zu authentischem audiovisuellen Input durch Streaming-Plattformen das Sprachenlernen bereichern kann. Besondere Aufmerksamkeit wird linguistischen Merkmalen gewidmet, die in der bisherigen Forschung oft vernachlässigt wurden, darunter Wortschatz, formelhafte Sequenzen, Aussprache, Pragmatik und Humor. Dieses Buch richtet sich an Sprachwissenschaftler, Lehrkräfte und Forscher im Bereich des Zweitspracherwerbs und bietet wertvolle Einblicke in die dynamische Natur des Sprachenlernens.139,09 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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